martes, 1 de mayo de 2018


                             ¿Cuál es la teoría de  Taylor?

Antes de las propuestas de Taylor, los trabajadores eran responsables de planear y ejecutar sus labores. A ellos se les encomendaba la producción y se les daba la ”libertad” de realizar sus tareas de la forma que ellos creían era la correcta. El autor lo describe de esta manera: “encargados y jefes de taller saben mejor que nadie que sus propios conocimientos y destreza personal están muy por debajo de los conocimientos y destreza combinados de todos los hombres que están bajo su mando. Por consiguiente, incluso los gerentes con más experiencia dejan a cargo de sus obreros el problema de seleccionar la mejor forma y la más económica de realizar el trabajo”. De ahí que sus principios “vistos en su perspectiva histórica, representaron un gran adelanto y un enfoque nuevo, una tremenda innovación frente al sistema” Se debe reconocer aquí que Taylor representa el sueño de una época, como lo es Estados Unidos de los primeros años del siglo XX donde era imperativo alcanzar la mayor eficiencia posible, cuidando el medio ambiente  aunado a una explosión demográfica acelerada en las ciudades, una demanda creciente de productos.
Ahora, es preciso retomar los cuatro principios del autor que darían el giro a la manera de cómo se hacía el trabajo en aquella época, es así como las personas que administran la producción deben adquirir nuevas responsabilidades como se verá a continuación. Según él, los administradores:
1.     Elaboran una ciencia para la ejecución de cada una de las operaciones del trabajo, la cual sustituye al viejo modelo empírico.
2.     Seleccionan científicamente a los trabajadores, les adiestran, les enseñan y les forman, mientras que en el pasado cada trabajador elegía su propio trabajo y aprendía por sí mismo como podía mejorar.
3.     Colaboran cordialmente con los trabajadores para asegurarse de que el trabajo se realiza de acuerdo con los principios de la ciencia que se ha elaborado.
4.     El trabajo y la responsabilidad se reparten casi por igual entre el administrador y los obreros. El administrador toma bajo su responsabilidad todo aquel trabajo para el que está más capacitado que los obreros, mientras que, en el pasado, casi todo el trabajo y la mayor parte de la responsabilidad se echaban sobre las espaldas de los trabajadores.
El estudio del trabajo se hace consultando al trabajador, sino en asociación con él.
El deseo de Taylor en aplicar su venerado “scientific management”, iba en la noble dirección de conseguir la máxima prosperidad del empresario, así como la máxima prosperidad para el trabajador, aun así, después contradice esta afirmación diciendo que ha visto como los trabajadores que empiezan a tener aumentos en su sueldo en más de un 60% se convierten “tomadores de trago” y empiezan a disminuir su producción y, así, su calidad de vida; de ahí que el 60% en el aumento de sueldo sea para él el tope máximo a pagarle al que él califica como un trabajador tipo buey. Taylor describe una profunda diferencia entre los que deben pensar y los que deben ejecutar “Un hombre mentalmente despierto e inteligente es, por esta misma razón, completamente inadecuado para el trabajo de esta clase … el hombre más idóneo… es incapaz de comprender la ciencia real de este tipo de trabajo”, más adelante apoda a este tipo de personas vigorosas pero sin formación académica alguna como “empleados tipo buey” , es decir, personas idóneas para trabajos que implican la mayor fuerza muscular.
Es importante citar algunos de los argumentos de Taylor para la aplicación de sus propuestas. Para él, el hombre es, por naturaleza, perezoso e intenta escudarse en ello para realizar lentamente su trabajo haciendo creer al empresario que está dando lo mejor de sí. De ahí que se deben medir los tiempos y los movimientos de estos trabajadores para estudiarlos y encontrar la mejor combinación de movimientos musculares para elevar la producción y, también, dar uniformidad a los procesos, lo que no ocurría en el antiguo sistema. Para ello era necesario dividir entre quienes piensan las mejores maneras de hacer el trabajo y quienes tienen las fortalezas físicas para ejecutarlo, a los primeros se les daba la responsabilidad de adiestrar a los segundos hasta obtener de ellos el mayor rendimiento que su cuerpo pudiera dar. También habla de la especialización de tareas, pues de esta manera, el trabajador gana más tiempo y destreza haciendo lo mismo todos los días. La organización científica del trabajo según Taylor.
“El autor afirma, sin temor a que se le desmientan, que esta holgazanería constituye el más agudo de los males que afectan a los obreros de Inglaterra y de América” El mismo Taylor explicaba que las etapas para poner en funcionamiento su nueva organización científica del trabajo:
1.     Hallar de diez a quince obreros (si es posible en distintas empresas y de distintas regiones) que sean particularmente hábiles en el trabajo a analizar.
2.     Definir la serie exacta de movimientos elementales que cada uno de los obreros lleva a cabo para ejecutar el trabajo analizado, así como los útiles y materiales que emplean.
3.     Determinar con un cronometro el tiempo necesario para realizar cada uno de estos movimientos elementales y elegir el modo más simple de ejecución.
4.     Eliminar todos los movimientos mal concebidos, los lentos o inútiles.
5.     Tras haber suprimidos todos los movimientos inútiles, reunir en una secuencia los movimientos más rápidos y los que mejor permiten emplear los mejores materiales y útiles.

                         ¿Cuál es la teoría de Henri Fayol?

El modelo administrativo de Fayol se basa en tres aspectos fundamentales: la división del trabajo, la aplicación de un proceso administrativo y la formulación de los criterios técnicos que deben orientar la función administrativa. Para Fayol, la función administrativa tiene por objeto solamente al cuerpo social: mientras que las otras funciones inciden sobre la materia prima y las máquinas, la función administrativa sólo obra sobre el personal de la empresa. Fayol resumió el resultado de sus investigaciones en una serie de principios que toda empresa debía aplicar: la división del trabajo, la disciplina, la autoridad, la unidad y jerarquía del mando, la centralización, la justa remuneración, la estabilidad del personal, el trabajo en equipo, la iniciativa, el interés general, etc.
Hizo grandes contribuciones a los diferentes niveles administrativos. Escribió Administration industrielle et générale,publicado en parís el cuál describe su filosofía y sus propuestas.

Las seis funciones básicas de la empresa
Fayol dividió las operaciones industriales y comerciales en seis grupos:
  • Funciones Técnicas: Relacionadas con la producción de bienes o de servicios de la empresa.
  • Funciones Comerciales: Relacionadas con la compra, venta e intercambio.
  • Funciones Financieras: Relacionadas con la búsqueda y gerencia de capitales.
  • Funciones de Seguridad: Relacionadas con la protección y preservación de los bienes de las personas.
  • Funciones Contables: Relacionadas con los inventarios, registros balances, costos y Estadísticas.
  • Funciones Administrativas: Relacionadas con la integración de las otras cinco  funciones. Las funciones administrativas coordinan y sincronizan las demás funciones de la empresa, siempre encima de ellas.
                                      Principios de la Administración

Además es considerado el fundador de la escuela clásica de administración de empresas, fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial y estableció los 14 principios de la administración:
1.     División del trabajo: especialización de las tareas de las personas para aumentar la eficiencia.
2.     Autoridad y responsabilidad: El gerente es la Autoridad es el derecho de dar Órdenes y el poder de esperar obediencia de los Empleados; la responsabilidad es una consecuencia natural de la autoridad e implica el deber de rendir cuentas. Ambas deben estar equilibradas entre si.
3.     Disciplina: obediencia, dedicación, energía, comportamiento y respeto de las normas establecidas.
4.     Unidad de mando: cada empleado debe recibir órdenes de un sólo superior. Es el principio de la autoridad única.
5.     Unidad de dirección: asignación de un jefe y un plan a cada grupo de actividades que tengan el mismo objetivo.
6.     Subordinación de los intereses individuales a los generales: los intereses generales deben estar por encima de los intereses particulares.
7.     Remuneración del personal: debe haber (en cuanto retribución) satisfacción justa y garantizada para los empleados y para la organización.
8.     Centralización: concentración de la autoridad en la cúpula jerárquica de la organización.
9.     Cadena escalar: línea de autoridad que va del escalón más alto al más bajo. Es el principio de mando.
10.Orden: debe existir un lugar para cada cosa y cada cosa debe estar en su lugar, es el orden material y humano.
11.Equidad entre blancos y negros: amabilidad y justicia para conseguir la lealtad del personal.
12.Estabilidad del personal: la rotación tiene un impacto negativo en la eficiencia de la Organización. Cuanto más tiempo permanezca una persona en un cargo, tanto mejor para la empresa.
13.Iniciativa: capacidad de visualizar un plan y asegurar personalmente su éxito.
14.Espíritu de equipo: la armonía y unión entre las personas constituyen grandes fortalezas para la organización.

                 QUIEN ES EL PADRE DE LA ADMINISTRACIÓN?

Es difícil decidir quien a quien señalar como el padre de la administración porque las dos aportaciones que realizan estas personas son importantes para cualquier empresa ya que Taylor se enfoca más al trabajo humano y Fayol a la estructura empresarial, si conjuntamos estas dos teorías y las aplicamos, en la actualidad existen muchas empresas que manejan estos dos modelos de forma integral. La teoría de Taylor es mas lineal donde el trabajador es tomado en cuenta por su experiencia y su destreza y capacidad, mientras que Fayol agrupa las funciones y da como resultado una estructura con divisiones bien definidas.



QUIENES FUERON URWICK Y GULICK?




 Fue administrador, profesor (en Eaton), director del instituto de Administración pública de la universidad de Columbia y miembro del comité de asesoría administrativa del presidente Roosevelt.

Sus trabajos más conocidos son "Evolution of the Budget in Massachussets(1920), "Administrative Reflections from World War II" (1948), "American Forest Policy" (1951), y "The Metropolitan Problem and American Ideas" (1962).
Se retiró en 1961.

Funciones de la administración según Gulick:
* Planear (P): Pensar acciones y métodos para lograr los propósitos.
* Organizar (O): Crear la estructura de la organización.
* Asesorar (S): Crear condiciones favorables para el trabajo por medio de la capacitación.
* Dirigir (D): Tomar decisiones. Implementarlas.
* Coordinar (CO): Interrelacionar las partes de la organización.
* Informar (R): Comunicar la información para su aplicación.
* Presupuestar (B) : Contabilidad y control de la forma fiscal.


LYNDALL URWICK

Era un consultor de negocios y un pensador influyente en el Reino Unido. Se le reconoce por integrar las ideas de teóricos anteriores como Henry Fayol en la teoría comprensiva de la administración. Escribió un libro llamado Los Electos del Negocio de la Administración, publicado en 1943. Con Luther Gulick el fundó el Quarerly Administrativo de la Ciencia del diario académico.
Principios de Administración de Urwick

1. Especialización: Cada persona debe tener una sola función.
2. Autoridad: debe haber una única línea de autoridad, claramente definida y reconocida por todos los miembros de la organización.
3. Amplitud Administrativa: Cada superior debe tener cierto número de subordinados a su cargo, dicho número dependerá del nivel del cargo y la naturaleza del mismo.
4. Diferenciación: los deberes, autoridad y responsabilidad de cada cargo y sus relaciones con los otros cargos deben ser definidos por escrito y comunicados.

DIFERENCIAS ENTRE LOS ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN?


                                                                
Fayol                                                                Taylor

·        Actividad industrial                     área de actividad administrativa
·        Supervisión lineal                       supervisión funcional
·        Tiempos de proceso                   selección de obrero por tareas
·        Un buen plan para el éxito






EN ALPINA


LINEA : Los objetivos de alpina es su negociación al tener alianzas con firmas de Estados Unidos y pues la negociaciones son contrabajar y producir mas ecológicamente y con sus negociaciones para trabajar mutuamente con juan Valdez café Latte siendo una expansión internacional, Esta es una unión perfecta que ya empieza a dar sus frutos.

STAFF:
Antes implementaban para hacer los pedidos vía telefónica gracias a la innovación de la Orden de compra por agenda se han generado mayores resultados menor costos y satisfacer a los clientes. Ya que la comunicación es directa y se forma mas rápidamente el proceso de entrega.Todos los miembros del equipo comercial participan anualmente en programas de formación y capacitación en técnicas de atención a los consumidores.


Integrantes:
- Arnedo Enis
- Barreto Jose Angel
- Gomez Shirly
- Rosado Frank

lunes, 13 de junio de 2016

COMO SER UN BUEN ADMINISTRADOR DE EMPRESAS

Ana Karina Arnedo Taffur nació en Valledupar (Cesar), el 22 de septiembre de 1989.Terminó sus estudios de bachiller en la Institucion Educativa Manuel Rodriguez Torices en el 2005; y dos años después empezó sus estudios de Administracion de empresas en la Universidad Andina de Valledupar.
 
Enis Arnedo: ¿Quién es Ana Karina?
Ana Karina Arnedo:Una administradora de empresa de 27 años de edad, que ama y da todo de si misma en su trabajo.

E.A. ¿Cómo se interezo usted por la administración de empresas?
A.K.A.: Desde muy pequeña me ha gustado todo lo que tenga de ver con números, la organización, proyectar y administrar cosas.

E.A.:¿Cuál ha sido la experiencia más dura que ha tenido en su trabajo? ¿Por qué?
A.K.A.: Mucho carga laboral para muy poco salario.

E.A.: ¿La Administración de empresas es realmente como la esperaba?
A.K.A.: Claro, siempre supe que para ser un Administrador había que ser muy ordenada, responsable, ser metódico, ser eficiente y eficaz al momento de tomar decisiones y saber todo, tener un buen rendimiento bajo presión.
 
E.A.: ¿Con el trabajo que usted desempeña a nivel social, qué otros proyectos ambiciosos tiene para seguir desarrollando su labor?
A.K.A.: Crear asociaciones fuertes que puedan ser competitivas en el mercado nacional e internacional.
E.A.: Viendo la labor que desempeña y las personas con las que se rodea en su empresa, ¿piensa que todo el esfuerzo y la dedicación al trabajo por otro, vale la pena en estos tiempos? ¿Por qué?
A.K.A.: Definitivamente si vale la pena, muchos de los problema actuales se resolverían rápidamente si no existiera la indiferencia y el egoísmo. Trabajar duro por otros es un bien que da la vuelta y llega a nosotros nuevamente y al resto de la sociedad, por medio de la buena economía.

E.A.: Un consejo práctico para los futuros administradores de empresas.
A.K.A.: En cualquier trabajo o actividad que desempeñen pongan todas las energías y amen su trabajo, de esta manera los esfuerzos dan fruto.

E.A.: ¿Piensa usted que la administración es la mejor carrera en el campo profesional? ¿Por qué?
A.K.A.: Si, por que un administrador tiene la capacidad de cuidar y que no llegue a la ruina una empresa, es una verdadera responsabilidad.
Muchos éxitos en su trabajo.
Muchas gracias con esto nos podemos dar cuenta que para ser un buen administrador no solo se necesita la experiencia, sino tener muchas cualidades como ser responsables y sobre todo tener un excelente manejo de las relaciones interpersonales.




jueves, 10 de marzo de 2016

“El Súper 10 colombiano”

JAMES RODRIGUEZ



El diez perfecto conocido deportivamente como James Rodríguez o simplemente James, es el futbolista colombiano estrella que nació el 12 de Julio de 1991 en  Cúcuta, Norte del Santander. Casado con la hermosa antioqueña, Daniela Ospina Ramírez (hermana del guardameta David Ospina, su compañero de equipo en la selección Colombia).
El principal motivo de lucha y entrega para James, siempre ha sido su madre, Pilar Rubio. Ya que con su padre nunca vivió. Desde los tres años de edad creció al lado de su madre y de su padrastro Juan Carlos Restrepo, quien desde los cincos años de edad descubrió su talento para el fútbol y entusiasmado en ello, impulsó la carrera profesional de nuestro talentoso cucuteño. Era él quien lo llevaba a los entrenamientos, lo acompañaba en los partidos y hasta pagó entrenadores particulares para que mejorara sus técnicas. Sin duda alguna fue un gran apoyo.
Unos de los principales equipos donde demostró todo su talento fué en la  Academia Tolimense en el año 2004, vistiendo  aquella camiseta roja que le reconoció como el mejor jugador y goleador de la Pony Fútbol.
A James le gusta la música, en especial la salsa; pero para nadie es un secreto que la escucha, la canta pero no es el mejor bailarín que digamos. Pero hace su intento.
Nuestro diez colombiano tiene una razón para jugar bien y anotar asombrosos goles: Su hija Salomé. Tierna niña, responsable de las celebraciones que en cada marcación su padre le dedica besando su antebrazo derecho, allí donde está el nombre de ella tatuado.

Actualmente juega en el Real Madrid, desde el 22 de Julio de 2014.

viernes, 26 de febrero de 2016

“Fiesta de colores”


CARNAVAL EDUCATIVO
SABANALARGA 2016
 

El día 5 de febrero, hermosas carrozas  disfraces y comparsas llenas de mucho sabor, hicieron parte del gran desfile de la comunidad educativa del departamento del Atlántico.
El desfile se inició a las 2 de la tarde, desde el parque de los estudiantes. Tuvo como invitada especial a Andrea Tovar, actual señorita Colombia; además, la señorita Atlántico y segunda princesa Nacional, María Camila Soleible.

 Con esta iniciativa se busca involucrar a los niños y jóvenes estudiantes de las escuelas oficiales para que, mediantes actividades lúdicas y pedagógicas conozcan las raíces, tradición y la cultura de estas fiestas.
Comparsas conformadas por docente y estudiantes, y sus reinas centrales de distintos colegios y corregimientos, mostraron como a  través del carnaval, se puede generar espacios que involucren al sector educativo y fomenten valores en las comunidades.

 



jueves, 29 de octubre de 2015

CAMINO HACIA EL TERROR


Es una película de terror Estadounidense que se estrenó en el 2003, fue dirigida por Rob Schmidt y escrita por Alan B.
Sus principales personajes fueron:
Eliza Dushku
Desmond Harrington
Emmanuelle Chriqui
Jeremy Sisto
Lindy Booth
Kevin Zergers
Narra la historia de un grupo de jóvenes universitarios, que se van de paseo a un bosque en Virginia del oeste.
Donde se encuentran con unos seres extraordinarios que parecen ser de otro mundo.
Kevin entra al bosque solo, en busca de señal para su teléfono, su novia Lindy al ver que pasaban horas y no regresaba entra al bosque en su busca. Cuando de pronto a lo lejos ve su zapato y una oreja colgada en un árbol. Desde ese momento la vida de todos los jóvenes se encuentran en peligro.
Esta película me deja por enseñanza, que debemos tener mucho cuidado cuando vayamos a salir con amigos hacia lugares que no conozcamos, uno nunca sabe lo que le pueda suceder en tal paseo.
      

miércoles, 21 de octubre de 2015

CODESA 100 AÑOS EDUCANDO

CODESA 100 AÑOS EDUCANDO

La Institución Educativa de Sabanalarga CODESA ha de cumplir 100 años de formación académica de niños, jóvenes y adultos que hoy en día garantizan su desarrollo integral a través de sus  grandes proyectos pedagógicos.

Hace 100 años esta Institución fue creada para este gran propósito cumpliendo con las políticas institucionales. Por lo cual,hasta  la fecha de hoy se distingue como la institución  más antigua  de la ciudad.
Con este gran logro nos sentimos orgullosos de que nuestra Institución nos brinde grandes oportunidades para alcanzar nuestros sueños y nos forme como personas de bien.

Es una Institución con grandes reconocimientos a nivel municipal y departamental. Cuenta con una lujosa nómina de docentes con formación universitaria con alto sentido de pertenencia y responsabilidad;  personal administrativamente y un gobierno escolar legítimamente constituido; brindando así a la Comunidad Educativa y en ocasiones a particulares, servicios de cafetería, Orientación Escolar, laboratorios de Física y Química, sala de nuevas Tecnologías, Canchas deportivas y una inmensa zonaverde, recreativa, con árboles frutales y ornamentales para el descanso de propios y visitantes.

Se denomina como la Institución más antigua ya que inició sus labores el 7 de Febrero de 1.916 con el nombre Colegio Superior de Sabanalarga.Para el día de hoy cumplimos 100 años de labores, educando con  amor y responsabilidad a nuestros  niños, jóvenes y adultos.Por consiguente, tenemos una gran alegría por este gran logro sabiendo que para esta fecha organizaremos una  serie de programas para  festejar el cumpleaños de nuestro amado colegio.

Con esto damos por entendido, lo que se ha logrado con la Institución durante este año, lo que se llevará a cabo durante los festejos de sus 100 años se organizarán una serie  de programas,para que todos los estudiantes, padres de familia, y la comunidad sabanalargera, puedan darse cuenta que la Institución es una de las mejores  de la ciudad y festejar con nosotros tan excelente logro.



“AMOR POR LA VIDA”




Diana Carolina Orada González, nació en Valledupar el 5 de agosto de 1975, terminó sus estudios  de primaria y secundaria en la Institución Educativa Leónidas Acuña de Valledupar. Es la tercera de cuatro hermanos.
Comenzó sus estudios de veterinaria en la Universidad Andina de Valledupar.

*¿Qué te llevó a elegir la carrera de veterinaria?

Rta: a pesar de ser una carrera difícil la elegí ya que me gustan mucho  los animales, y pensé  que estudiar algo para ayudarlos y protegerlos iba a hacer una elección correcta.
Claramente lo fue, ya que estoy muy conforme con mi profesión.

*¿Qué es lo que más te gusta de tu profesión?

Rta; el saber que con mi trabajo le estoy mejorando la calidad de vida a los animales, o hasta salvársela en algunos casos, me gusta pasar el tiempo con ellos, me siento bien, siento hacia ellos como un amor de madre.

*¿Tienes mascotas?

Rta: tenemos una gata mestiza de 11 años llamada Carlóta, pensamos que un gato es la mejor mascota para una familia con hijos pequeños. Por el hecho que no son peligrosos  y son muy buenos compañeros

*¿Cuánto tiempo llevas ejerciendo esta profesión?

Rta: hace 14 años termine la carrera y comencé a trabajar en diferentes lugares como: Bucaramanga,  Cali, Bogotá y Barranquilla. 

*¿Qué opinas del maltrato animal?

Rta: para mi todas esas personas que maltratan a los animales tienen un complejo de superioridad frente a ellos, piensan que son seres con menos derechos a los humanos lo cual es muy errado.Todo animal merece una familia, una vivienda, alguien que los cuide y es muy vergonzoso  que existan personas que disfruten mal tratarlos, parece una gran muestra de ignorancia y de falta de respeto hacia la vida de estos seres vivos.

*¿En dónde ejerce su profesión? ¿En qué te especializas?

Rta: actualmente, estoy trabajando en la división Anti narcótica de la Administración Nacional de Aduana y me especializo en cirugías.


Diana Carolina Orada tiene el deseo de que en nuestro país, ya no haya más maltrato animal, que en vez de dejar a los animales en las calles, lo cuidemos y hagamos estos maravillosos seres  parte de nuestra familia.